30.07.2010

Opiskelu monimuotokoulutuksessa

Oppiminen perustuu omaan kokemukseen ja toimintaan sekä henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Oppiminen on ilmiöpohjaista, yhteisöllistä, omatoimista, tutkivaa, reflektiivistä, itseohjautuvaa ja työelämälähtöistä.

Opiskelu on monimuotoista ja se perustuu Diakin opetussuunnitelmaan (ks. kohta 2010 aloittaneet opiskelijat). Lähiopetuksen lisäksi on virtuaaliopintoja, opiskelua Diakin hankkeissa ja oppimisympäristöissä sekä tiimi- ja itsenäistä työskentelyä. Lähiopiskelujaksoille osallistuminen on edellytys opintojen etenemiselle. Oppimistehtävien käsittely ja reflektointi muodostavat keskeisen osan oppimisesta. Verkko-opiskeluympäristönä on Blackboard ja luennointi-, ohjaus- ja -neuvottelujärjestelmänä Adobe Connect Pro.

Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (hops). Opiskelijan aloitteesta voi käynnistyä aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessi (Ahot). Alustavan keskustelun Ahot-prosessista opiskelija käy opinto-ohjaajan kanssa hops:n laatimisen yhteydessä opintojen alussa.

Harjoittelu

Opintoihin kuuluvat harjoittelujaksot edellyttävät kokopäiväopiskelua. Hoitotyön koulutusohjelmassa on
8 harjoittelujaksoa, joiden pituudet ovat 3–10 viikkoa (laajuudeltaan 5–15 op). Sosiaalialan koulutusohjelmaan sisältyy 5 harjoittelua, joiden pituudet ovat 7–10 viikkoa (laajuudeltaan 10–15 op). Harjoittelujen määrä voi vaihdella Ahot-prosessin mukaisesti.

Lähijaksot

Lähiopiskelua on noin viisi päivää kuukaudessa. Ensimmäisen lukukauden lähijaksojen ajankohdat ovat
nähtävissä viimeistään hakuaikana yksikön verkkosivulta Hakeminen. Seuraavan lukukauden lähijaksot sovitaan edellisen lukukauden alussa.

Opintopiste

Opintopisteen suorittaminen edellyttää opiskelijalta keskimäärin noin 27 tunnin työpanosta. Tähän sisältyy mm. lähiopetus, tentteihin valmistautuminen, tehtävien kirjoittaminen ja verkko-opiskelu.

Tuki opiskelun aikana

Opintojen tukena on opintojen ohjaus, joka sisältää opinto-ohjaajan palvelut, opettajien antaman ohjauksen sekä virtuaaliset opiskelijapalvelut. Opiskelijaryhmän antama vertaistuki on oleellinen osa oppimisen tukiverkostoa. Lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus saada tukea terveydenhoitajalta, opiskelijapastorilta sekä kuraattorilta.